Iniciamos el curso 20-21 con muchas incertidumbres, pero siempre con mucha ilusión y toda la energía que podemos en la situación que estamos viviendo.
Nos hemos tenido que reinventar después de una cuarentena que nos mantuvo en casa y que impidió que, como siempre, nuestros chicos de 4º dieran lo mejor de sí en los exámenes de Cambridge, ya que tuvieron que suspenderse. Hemos tenido que cancelar muchas actividades y proyectos que nos identifican, pero volveremos a organizarlas en cuanto nos sea posible.
Este año celebramos 10 años como centro bilingüe. Comenzamos el proyecto en el curso 09-10 con los chicos de 1º de ESO y muchos de esos alumnos ya han terminado la universidad o están a punto de hacerlo.
Hemos vivido muchas cosas juntos y hemos ido forjando un proyecto sólido y con grandes resultados cada año. No podemos dejar de recordar la felicitación de la Comunidad de Madrid y de Cambridge Assessment por ser el centro con mayor número de alumnos presentados al First Certificate y además con buenos resultados en la historia de estos exámenes en España.
No olvidamos dar las gracias al equipo directivo y docente que lo inició siendo Director Jesús Barrio, a las tres coordinadoras que me precedieron: Pilar Martínez, Pilar García y Sara Cerezo, a todos los profesores bilingües que han participado, muchos de los cuales continúan con nosotros y por supuesto a nuestros alumnos y sus familias que confiaron en un proyecto novedoso de la Comunidad de Madrid.
Estamos muy orgullosos de la labor realizada y a pesar de las controversias que este proyecto bilingüe suscita, estamos convencidos de haber ofrecido una enseñanza pública de calidad que ha incrementado el nivel lingüistico en inglés de nuestros alumnos.
Seguiremos con nuestra andadura apostando por los idiomas y la internacionalización, ofreciendo no solo inglés, sino también otros idiomas europeos como el francés y el alemán que abriran las puertas de Europa y el mundo a nuestros chicos.
Estamos de enhorabuena! Gracias a todos
Marisa Fidalgo Barrio
Coordinadora de Bilingüismo
